Robbieuitos’ Interactie Ontwerpen Weblog

Ik heb gekeken naar Tinguely’s tentoonstelling in De Kunsthal in Rotterdam. Ik was daar een paar weken geleden en van de week bedacht ik me dat dat eigenlijk sculpturen waren. Interactieve bewegende kunstobjecten.

Tinguely zei zelf eens.
‘Mijn machines zijn nutteloos, belachelijk en mooi.
Lees meer »

Met enige trots presenteer ik een werkende, ronde, versie van mijn applicatie. Deze bestaat uit 3 ringen, van buiten naar binnen, secondes-minuten-uren. De applicatie registreert geluidsvolume en maakt hier een soundmap van in de vorm van een klok.

De volgende stap die ik zal nemen is het vastleggen van de data in een extern xml bestand waarmee ik de kaarten opnieuw kan genereren en hier een interactieve interface aan kan hangen.

Lees meer »

De opdracht was om in teamverband de keuken te inventaviseren. Wat daar aanwezig is en waar het zich bevindt. Ik heb de categorie electrische apparaten uitgewerkt tot pictogrammen. Eerst heb ik dit op papier gedaan omdat ik het niet voor elkaar kreeg om het meteen digitaal te doen. Ook het ingescande werk bewerken tot mooie digitale pictogrammen lukte niet. Dat kon ik niet hebben en ik heb toch mijn getekende pictogrammen gedigitaliseerd.

Het maken van sound signatures.

Wat ik wil maken zijn sound signatures van verschillende plaatsen en dit visueel weergeven. Dit wil ik doen door een langere periode (8uur) het geluidsvolume te meten op een vaste plek. Met de gegevens die ik op die manier verzamel maak ik een visualisatie van secondes, minuten en uren.

Lees meer »

Doorgegaan op mijn concept om manipulatie non liniair te laten zien heb ik verschillende interactieve demotjes gemaakt om te kijken wat deze doen. Hoe laat ik manipulatie zien en hoe stuur ik een gebruiker in een non-lineair, interactief proces.

Na mijn vorige tests met een zoeklicht wilde ik hier wel op verder maar het moest toegankelijker worden. Het zoeklicht haalde de context van de verschillende beelden weg. In Test 3 heb ik dit proberen op te lossen.

In Test 4 heb ik geprobeerd duidelijker dan in de vorige tests manipulatie naar voren te brengen als onderwerp.

Concept:
Wat ik wil doen is geluid mappen op een locatie. Dit wil ik doen door meerdere microfoons te gebruiken en de data hiervan aan elkaar te koppelen en met deze data een kaart te generen, liefst real-time. De kaart laat real-time het geluid zien binnen de academie en laat tegelijkertijd ook het gemiddelde geluid zien van de betreffende microfoon.

Lees meer »

Ik citeer;
‘Reflectie is een bewustwordingsproces waarin alle menselijke vermogens worden aangesproken om die vermogens een ruimer bereik te geven, (…) en dat je je kijk op de wereld verdiept door je innerlijk te beschouwen. (…) Reflectie is kortom uit op (schrik niet) liefde.’

Lees meer »

Bedenk een interactief concept en presenteer dit op non lineaire wijze.

Ik heb flink zitten zoeken om een beeldbank samen te stellen(plaatjes verzameling), ik kwam als onderwerp op beeldmanipulatie uit. Ik heb verschillende manieren van beeldmanipulatie bekeken en het soort beeld waarmee ik wil werken is beeld waarin gemanipuleerd is maar waarvan je twijfeld of het werkelijk zo is. De scherpe randjes van de werkelijkheid af zegmaar. Ik heb gekozen om landschappen met (blauwe) luchten op te nemen in mijn beeldbank. Wat ik wil doen is met de verschillende beelden een collage maken. In de collage zijn gemanipuleerde beelden en niet gemanipuleerde beelden opgenomen. Doordat er een paar beelden inzitten die echt de vraag stellen of er gemanipuleerd is, is het de bedoeling dat degene die ernaar kijkt zich af gaat vragen welke beelden er niet en welke wel gemanipuleerd zijn.

Lees meer »

Een dag je GPS-trail bijhouden en daarbij een ander medium kiezen om je dag, of een deel daarvan, vast te leggen. Vervolgens was de bedoeling om deze data te verwerken tot een dagboekpagina.

Lees meer »

De opdracht was om de academie in kaart te brengen met een zintuig, het zintuig dat ik kreeg aangewezen waren mijn voeten. ‘Breng de academie in kaart met je voeten’, dat was nog best lastig! Ik ben begonnen om te kijken wat er onder mijn voeten lag als ik rond de school liep en hoeveel stappen lang iets onder mijn voeten lag als ik strak langs de muur liep. Dit heb ik genoteerd en uitgewerkt tot een kaart. De eerste versie was visueel leuk maar miste een bepaalde context. In de tweede versie heb ik een context gemaakt maar die was te letterlijk. In de derde versie heb ik geprobeerd versie een en versie twee te combineren tot een juist geheel. Mijn ervaring van hetgeen op de grond ligt rondom de academie op een speelse wijze in kaart gebracht.

Versie 1 Versie 2 Versie 3